С 5 по 9 апреля в Южском технологическом колледже проводилась профессиональная неделя «Мастер столярно-плотничных и паркетных работ».
На протяжении многих лет, опытные педагоги и наставники, Верховцев И.М. и Верховцева С.В. занимаются обучением и воспитанием учащихся. Высокое мастерство наставников помогает ребятам легко освоить азы столярно-плотничных и паркетных работ.
В течение Недели были организованы и проведены следующие мероприятия:
В понедельник — выставка-конкурс творческих работ «Проект деревянного дома», победителем которой стал Галкин Александр (гр.69-70).
Во вторник — фотовыставка наличников «Деревянные кружева города Южи» и конкурс творческих работ «Подставки под горячее» в трех номинациях: самая оригинальная подставка (победитель Рузавин Сергей, гр.57-58), приз зрительских симпатий (Киселев Никита, гр.79-80), самый активный участник (Болотов Матвей, гр.69-70).
В среду — конкурс профессионального мастерства — изготовление скамеек (победители: 1-е место — Киселев Никита, гр.79-80, 2-е место — Галкин Александр, гр.69-70, 3-е место — Рузавин Сергей, гр.57-58).
В четверг — выставка-конкурс «Декоративное оформление деревянных ворот», где ребята представили технический рисунок ворот. Лучшим в этом конкурсе оказался Рябцов Иван, гр.79-80.
В этот же день ребята приняли участие в конкурсно-игровой программе «Битва бобров». На это мероприятие также были пригашены девушки гр.71-72. Соревновались две команды: «Веселые бобры» и «Деловые бобры», они собирали на скорость столярные изделия (заборчик из штакетника).
И, наконец, в пятницу ребята приняли участие в мероприятии «Своя игра», в которой победила дружба!
Каждый день Недели происходило что-то интересное. В ходе проведенных мероприятий обучающиеся показали умение работать в сотрудничестве, понимать поставленную задачу, суть учебного задания, умение поиска и нахождения необходимой информации самостоятельно, умение творчески решать поставленные задачи.
Профессиональные недели помогают учащимся расширить кругозор, показать свои знания и умения при выполнении самых сложных заданий.
